Analyse du mouvement pour la psychomotricité et la thérapie corporelle
Acquérir des repères précis et concevoir un projet de soin concret
Formation créée le 17/05/2024. Dernière mise à jour le 22/06/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Cette formation explore les principes fondamentaux de l'organisation anatomo-fonctionnelle du mouvement, ainsi que leurs implications psychoaffectives et relationnelles, dans une perspective thérapeutique. Elle vise à fournir aux professionnels des repères précis afin qu'ils puissent élaborer des projets de soins concrets et réalisables, pour les personnes souffrant de handicaps ou de difficultés. Différents niveaux d'observation sont abordés, qu'il s'agisse de la forme, des qualités expressives ou du sens du mouvement. Chacun de ces domaines présente un intérêt spécifique et ouvre la voie à un vaste champ d'investigation. Elle a pour objectif de développer le sens de l'observation des participants et de leur permettre d’utiliser une grille ciblée d'analyse du mouvement . Cette grille servira de base pour orienter le projet thérapeutique et guider les interventions en travail corporel, que ce soit en séance individuelle ou en groupe.
Objectifs de la formation
- Acquérir des repères pour l'analyse du mouvement : Identifier les éléments clés pour comprendre l'organisation motrice du sujet.
- Appliquer une grille d'observation avec des critères précis et partagés : Sélectionner et transmettre les critères d'observation les plus pertinents.
- Analyser et évaluer l'évolution du sujet : Identifier et mesurer et les progrès du sujet de manière qualitative et quantitative.
- Guider des interventions en travail corporel : Proposer des expérimentations corporelles adaptées aux spécificités du sujet.
Profil des bénéficiaires
- Professionnels engagés dans une relation d'aide thérapeutique
- Aucun niveau technique n’est requis en pratique corporelle.
- S’impliquer dans des expérimentations corporelles pour acquérir de nouvelles compétences.
Contenu de la formation
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Accueil
- Présentation du programme et des objectifs
- Recueil des attentes et besoins des apprenants
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Ouverture de la thématique
- Introduction : pratique corporelle
- Réflexion en groupe sur l'expérimentation corporelle
- Rappel de connaissances
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Connaitre 3 niveaux d'analyse du mouvement
- L’organisation anatomo-fonctionnelle : les formes
- Les qualités expressives : les facteurs du mouvement
- Les connotations psycho-affectives : le sens
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Utilisation d’une grille d’observation du mouvement basée sur des repères précis
- Les plans de l’espace
- Les facteurs de l’Effort
- Les schèmes de mouvement
- La kinesphère
- Mobilité et initiation du mouvement
- Le processus de verticalisation
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Les connotations du mouvement
- La dimension psychoaffective
- La dimension relationnelle
- La dimension expressive
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Conception de séquences corporelles avec des objectif précis
- Enrichir les fonctions psychocorporelles du sujet
- Assouplir, nuancer et préserver les fonctions psychocorporelles existantes
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Synthèse théorique
- Organiser et prioriser les repères théorico-cliniques
- Synthétiser les éléments de la thématique dans un tableau général
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Application pratique
- Identifier les particularités cliniques à travailler
- Adapter les outils à la diversité des situations professionnelles
- Présentation de vignettes cliniques issues de différents terrains professionnels
- Mise en forme de projets thérapeutiques concrets
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Entrainement à l'utilisation des outils transmis
- Application pratique des grilles à partir de cas cliniques
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Evaluation
- Des compétences acquises (QCM)
- De la formation : orale et écrite (QCM)
Laurence Auguste Psychomotricienne (D.E Pitié-Salpêtrière) ; Certifiée en Danse-thérapie (2003) et en Analyse du mouvement selon Laban-Bartenieff (pré-requis) ; Formée en relaxation, anatomie pour le mouvement et à l’observation du bébé selon E.Bick ; Formée à l’accompagnement thérapeutique transgénérationnel ; Certifiée à l’accompagnement systémique. Exerce en Libéral
- Feuilles de présences signées des stagiaires et du formateur par demi-journée
- Certificat de réalisation de l'action e formation
- Evaluation au cours de la formation, par un travail d’élaboration et de synthèse régulier
- Auto-évaluation et test de connaissance écrit en début et fin de stage. Bilan de fin de formation adressé au stagiaire (sur demande)
- Questionnaire de satisfaction (à chaud et à froid)
- Expérimentation de dispositifs corporels
- Échanges et élaboration en sous-groupe
- Analyse de séquences de mouvements (à 2 ou en petit groupe)
- Visionnage et étude de situations de mouvement en vidéo
- Grilles de recueil et d'analyse remis aux participants
- Etude de vidéo clinique : Application pratique et entrainement
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Accessibilité
Prochaines dates
- AM-G-2025 - 08/10/2025 au 14/11/2025 - Salle Barginet - Grenoble